Il motore di ricerca degli studiosi di Seneca
Autore: Marrou, H.I.
Stoïcisme et pédagogie. De Zénon à Marc-Aurèle. De Sénèque à Montaigne et à J.J. Rousseau, préface de. H.I. Marrou
Argomenti:
esame delle teorie stoiche relative alla pedagogia con riguardo agli stoici antichi (Zenone; S.; Marco Aurelio) e moderni (Montaigne e Rousseau); relativamente a S. (pp. 67-127): critica di S. all’educazione tradizionale romana del I sec.; S. e le arti liberali; idee pedagogiche di S.: educazione morale; rapporti tra maestro e allievi; S. educatore; fortuna di S. nei sec. successivi alla caduta dell’impero romano (pp. 162-198), con particolare riferimento all’età rinascimentale (Montaigne) e al XVIII sec. (Rousseau)
Indice: Préface, 5; Bibliographie, 9; Introduction, 15; Première partie. Stoïcisme ancien, 19; Chapitre I. Zénon de Citium, 21; Chapitre II. Cléanthe d'Assos, 31; Chapitre III. Chrysippe, 36; Deuxième partie. Stoïcisme moyen, 45; Chapitre I. Les écoles stoïciennes de grammaire à l'époque hellénistique, 47; Chapitre II. Panétius de Rhodes, 51; Chapitre III. Posidonius d'Apamée ou de Rhodes, 58; Troisième partie. Stoïcisme récent, 67; Chapitre I. Sénèque, 69; Chapitre II. Épictète, 128; Chapitre III. Marc-Aurèle, 145; Quatrième partie. Du précepteur de Néron au gouverneur d'Émile, 157; Chapitre I. Sénèque et le Stoïcisme après la décadence romaine, 157; Chapitre II. De l'influence de Sénèque sur les théories pédagogiques de Montaigne, 162; Chapitre III. De l'influence de Sénèque sur les théories pédagogiques de Rousseau, 173; Synthèse. Vue d'ensemble des conceptions stoïciennes en matière de pédagogie, 199; Vers une doctrine pédagogique stoïcienne, 206; Pédagogie et société, 210
Testo in latino: No
Personaggi: Jean-Jacques Rousseau, Marco Aurelio imperatore, Michel Eyquem de Montaigne, Posidonio, Zenone
Totale pagine: 220
Codice scheda: 1957.36